La France a choisi d’investir massivement, via le Plan France 2030, dans les compétences d’avenir et les métiers nouveaux, favorisant ainsi l’émergence d’une filière nucléaire innovante participant à la décarbonation industrielle. La construction d’une paire d’EPR2 à Penly et la remise à niveau et en sécurisation des centrales nucléaires ainsi que des réseaux de distribution sont des sujets majeurs. Ces infrastructures d’importance vitale donneront la capacité à la France de garder son indépendance énergétique sur l’échiquier international, mais également d’aider à la décarbonation de notre industrie et des transports. Cependant, ces infrastructures ne peuvent voir le jour, fonctionner et être maintenues sans un recours massif aux compétences de femmes et d’hommes ayant le souhait de répondre aux projets nucléaires.

Dès lors, la Région a décidé d’engager avec ses partenaires réunis au sein d’un consortium, une approche de structuration de l’offre de formation autour des projets industriels du nucléaire prévus sur son territoire, constitutive du projet 3NC : Normandie Nucléaire, Nouvelles Compétences. Le Campus CEINE (Campus d’Excellence International Normand des Energies), regroupant le Rectorat, la Région, des industriels et des établissements de formation a porté la candidature de ce projet pour lequel une contribution de 42 Md’€ a été allouée par l’Etat ; la Région assurera le pilotage opérationnel, administratif et financier de cet AMI . Cette contribution permettra de soutenir les structures publiques et privées qui organiseront les actions et formations attendues.

Le projet 3NC Normandie Nucléaire Nouvelles compétences est axé sur le développement de la filière nucléaire en Normandie s’accordant sur l’idée simple mais forte, que la jeunesse se doit de bénéficier des grands projets énergétiques actuels et à venir, et qu’ensemble il est possible de construire une offre de formation pour répondre à l’ambition des jeunes et aux grands défis de la transition énergétique en Normandie, et en France. A ce titre 57 M€ de dépenses subventionnées à 40 M€ sur 5 ans sont prévues.

La région assurant la gestion et le pilotage du projet en tant que membre fondateur du CEINE il lui revient de constituer l’équipe projet qui sera chargée de coordonner, d’animer de mettre en œuvre et de rendre compte de l’usage des fonds attribués. Cette mission 3NC sera composée a minima de trois collaborateurs recrutés en contrats de projets pour une durée de six ans.

• Un directeur/trice de projet
• Un(e) responsable administratif et financier
• Un(e) gestionnaire administratif Missions

Missions principales du poste :

Sous la responsabilité du directeur, vos missions seront d’assister et d’apporter une assistance permanente à l’équipe projet, en terme d’organisation professionnelle, de communication internet et transversale, de contribuer aux projets structurants (arborescence informatique, comitologie, animation de projet), de contribuer à la valorisation de projet 3NC en proposant et en assurant la mise en œuvre d’outils de communication.

Activités principales du poste :

Pour cela, au quotidien vous serez amené(e) à :

• Assister l’équipe dans la gestion globale de projet
• Organiser la communication, le planning des temps forts de la mission en préparant les instances de pilotage et d’animation
• Assurer la mise en œuvre de la communication du projet
• Participer au secrétariat des instances de pilotage
• Mettre en place des projets ponctuels
• Assurer la circulation de l’information au sein de l’équipe
• Assurer le suivi de la mise en œuvre opérationnelle des versements de subventions en lien avec les directions de la Région concernées.
• Ponctuellement, apporter un appui au suivi ou à la gestion de projets ou d’évènements.

Compétences techniques :

• Connaître l’organisation de l’institution régionale, ses circuits administratifs et décisionnaires et la répartition de ses attributions.
• Capacité d’organisation.
• Savoir alerter, anticiper, prendre des initiatives.
• Savoir analyser et synthétiser.
• Capacité a travailler en forte autonomie et construire un reporting pour aide à la prise de décision.
• Maîtrise des outils informatiques (traitement de texte, tableur, messagerie).
• Qualités rédactionnelles.
• Qualités d’expression.

Compétences relationnelles :

• Etre doté d’une capacité d’écoute et de décision.
• Etre en capacité de travailler en équipe, en transversalité tant en interne qu’en externe.
• Faire preuve de discernement quant à la posture.
• Bonne maîtrise de soi.

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